大学生志愿服务的育人功效研究——以黑龙江科技大学理学院'周恩来班'为例

摘要

大学生志愿服务是我国志愿服务的重要组成部分,志愿服务活动也是大学生以学生身份了解社会,回馈社会的一个重要途径.在实践活动中学习思考是大学生快速成长从而达到育人目的的好方法.以黑龙江科技大学理学院为例,通过学院搭建志愿者服务平台,获得校内外志愿服务资源,通过"参观烈士陵园""三下乡""参观周恩来纪念馆学习周恩来精神"等活动,对学生参与志愿活动的心得体会进行收集研究,总结和得出一套切身符合黑龙江科技大学理学院的志愿服务活动育人新模式,通过实践志愿服务,学习育人思想,体现更好的教育模式,学习育人思想,达到更好的育人功效.黑龙江科技大学理学院创建"周恩来班"以实践创促建,创促学,创育人;推动学生自我管理、自我教育,育人重在育心,育思想.