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当前影响高校公共理论课教育教学效果的原因和症结

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文章探索和总结了影响高校公共理论课教学效果的原因和症结,找出了解决问题的对策,提出了改进高校公共理论课的方法.

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来源
《经济师》 |2005年第6期|121-122|共2页
作者
张树礼;
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作者单位

东营职业学院组织宣传处,山东东营,257091;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高校; 公共理论课; 教学效果; 症结; 对策;

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