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王晓丹; 徐薇娜;
佳木斯大学;
佳木斯大学美术学院;
新文科; 设计学; 产教研融合; 育人模式;
机译:基于多维互动的高校视觉通信设计专业混合教学模式应用策略研究
机译:基于VR的操作模式和隐喻,用于工业工作站的人机工程学协同设计
机译:新型两亲性氨基糖苷类抗生素的基于结构的设计,合成和A现场RRNA共晶络合物,具有新的结合模式:对抗抗性细菌的协同疏水效应。
机译:新文科背景下基于网络与信息技术的英语专业有效阅读教学模式研究
机译:在开发游戏原型时,在一所中等规模的文科大学计算机科学专业的大三学生中,用户设计的现象学探索。
机译:肝癌新的抗肿瘤策略:ɛ-Viniferin与长春新碱的组合在HepG2细胞中以较低剂量显示药效学协同作用
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:飞行甲板上飞行专业知识的协同分配(saFEdeck):驾驶模式混淆,自满和飞行甲板技能损失的设计理念。
机译:detec u00c7 u00e7o的系统设计以及艺术和专业体育人才的发展方向。
机译:用于患者的膝上假体弱化的最佳替代策略选择方法,涉及基于价值或基于新病例标准的实例,为每种新的假体替代病例获得最佳策略。
机译:“利用人syk抑制剂的协同作用制备基于青蒿素的新治疗组合(药物)以根治疟疾”,“利用人syk激酶抑制剂的协同作用制备新的青蒿素根治性疟疾的基于基础的联合疗法(行为)
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