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潘延斌; 曹柳枝; 谭美乐; 蒙世豪; 尹婕; 李建民;
广西医科大学第三附属医院/南宁市第二人民医院皮肤科;
广西医科大学第三附属医院/南宁市第二人民医院医务科;
VARK学习风格调查问卷; 皮肤科; 带教质量; 带教满意度; 考核成绩; 医学生;
机译:使用VARK问卷评估医学生的学习风格以及性别和学业成绩的影响
机译:牙科学生Vark学习风格与学术成果的关系
机译:使用VARK学习风格评估空气质量教育
机译:基于网络的学习(WBL)与基于传统的基于讲师的学习(IBL)对基于学生学习风格的学生知识和满意度的影响。
机译:基于VARK学习风格模型的学生学习概念地图与传统讲义方法的比较:随机对照试验
机译:学习风格偏好,环境新闻认知和外科重症监护与普通外科单位护士之间的工作满意度的差异
机译:带学生和教师仪表板的以学生为中心的学习系统
机译:提高质量检测率X =射线光电子能谱仪-以全反射角将X =射线引导到被调查对象的表面以消除背景影响
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