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岳阳; 刘作良; 龙燕琼; 左钰;
中南大学湘雅三医院120急救中心;
中南大学湘雅三医院重症医学科;
心肺复苏; 需求导向; 以教促学; 教学模式; 心脏骤停; 培训; 队列研究;
机译:“O2O+微课模式”在临床护理带教老师培训中的应用研究
机译:解剖学导向多模式通过学习细分进行无实践:应用于内部CBCT / MR肝细分和登记
机译:重症监护心脏病学的演变:心血管重症监护病房的转型以及对新医务人员和培训模式的新兴需求-美国心脏协会的科学声明
机译:以创业为导向的“教,学,做”工商管理专业课程教学模式研究
机译:一项针对Marcellus页岩教育培训中心针对天然气和石油行业需求进行的职前培训的价值的研究。
机译:加拿大农村/偏远地区初级保健医师的转诊模式和精神病学培训需求
机译:培训模式及其在继续教育中的应用
机译:培训价值:DaU需求管理培训结果分析。
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
机译:满足网络上对网络资源的需求的方法,在多个联网资源服务器之间共享资源需求的方法,服务器网络,需求导向器服务器,联网数据库,网络资源管理的方法,满足需求的方法在用于网络资源的Internet网络上,资源服务服务器层,网络,需求导向器,城域视频服务网络,编码有用于管理网络资源的数据结构的计算机可读存储设备,将计算机网络资源提供给网络用户的方法
机译:交互式自动组织图像分析与全球培训数据库和可变摘要处理在细胞学标本分类和激光捕获显微解剖应用中的应用
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