PBL护理查房在急诊护士培训中的应用效果

摘要

在传统急诊护理查房过程中,目前仍存在着一些问题,这些问题严重地制约了护理人员综合素质能力提升。与此同时,在进行急诊科护理人员培训的过程中,不能仅仅局限于急诊护理人员的相应临床理论水平的提升,还要提升护理人员的相应临床思维评判能力。最终使急诊护理人员具备与工作业务相应的过人的眼力、熟练的操作能力、优秀的交流能力、精准的处理问题能力和相应的承受工作压力的心理素质。文章将特别针对目前急诊科护理查房中存在的一些问题,并充分地结合以问题为基础的(problem-based learning,PBL)护理查房教学的基本原理,对PBL护理查房起到提高急诊护理的质量,以及PBL护理查房对护理人员与护理查房相关的业务水平所产生的影响,来进行相应的应用效果评价,并最终为提升护理人员相应的护理水平提供参考性的建议。