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任务驱动法在高职计算机教学中的运用

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摘要

由于高职院校的计算机教学方式过于单一,所以,学生学习计算机的热情并不高,导致并没有达到预期的教学效果.为此,需要革新高职院校的计算机教学方式,打破传统的教学模式.笔者主要探讨的是任务驱动法在高职计算机教学中的运用.

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来源
《信息与电脑》 |2017年第22期|230-231|共2页
作者
王元睿;
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作者单位

苏州农业职业技术学院,江苏苏州 215008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP3-4;
关键词
任务驱动法; 高职; 计算机教学;

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