基于AHK平台的中职模具专业评价体系的实践研究

摘要

国际水平模具制造技术专业教学标准的实施主要是围绕学生的职业素养和职业技能提升的关键问题而展开.基于AHK模具机械工项目的 实施,研究确定3个模块8个评分指标的评价体系,使评价体系覆 盖面更广、专业性更强、过程更方便,并且与信息化、数据采集、智能分析结合,使评价结果可追溯、更客观、更专业.