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基于中职模具专业学生核心素养培养的校园文化建设实践研究

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摘要

本文从精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设、行为文化建设四个方面对提升模具专业学生核心素养的可行性方法进行实践探索和研究.

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来源
《职业》|2020年第21期|45-46|共2页
作者
张杨; 周海泉;
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作者单位

核工业南昌高级技工学校;

核工业南昌高级技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
中职模具专业; 核心素养; 校园文化;
入库时间 2023-07-24 16:42:34

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