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陈健萍;
桂林理工大学,广西桂林541004;
梧州学院,广西梧州543002;
新升格本科院校; 学生党员; 再教育; 方法;
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机译:再教育,再教育,再教育。
机译:再教育,再教育,再教育
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机译:以美国社区学院领导协会特征为例,将其转化为行政领导知识领域,技能和能力的案例研究:弗雷德里克社区学院受托人,行政人员,普通学院,公共行政学院和学校行政管理人员毕业生对重要性的排名领导班。
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