《朱仙镇木板年画》教学设计

摘要

一、课程分析 本课以人民教育出版社义务教育课程标准实验教材九年级下册第三单元(欣赏·评述)为依据.鉴于教材内容涉及面广、课时有限的实情,根据课标的有关精神,对内容做相应调整,以朱仙镇年画为重点,采取小组合作的方式和探究学习的方法进行教学.