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冯舫女;
北京市档案局;
北京市档案局; 主题教育活动; 促发展; 传统; 作风; 国家档案局; 北京市档案馆; 档案事业发展;
机译:国家传统艺术的生产展在Nippon Vlsion4配件主题上举行
机译:“2016年型工程师会议”举行:IOT,工程学术界 - 政府协作,技术传统等“连接”主题为未来的模具制作主题
机译:日本包装展招募:明年秋天举行,主题为“包装的未来”
机译:从策展人的角度研究博物馆的展览空间和教育传播活动
机译:对加拿大国际开发署(CIDA)在实现加纳教育千年发展目标(MDG)方面促进公平和获取机会的活动的批判性分析:2005–2010年
机译:传统方法诉新技术–大规模营养调查和研究中的饮食评估难题:2015年9月3日在布里斯班举行的第9届国际饮食和活动方法会议(ICDAM9)上进行国际专题讨论后的报告
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:船舶控制系统研讨会论文集(第9期)于1990年9月10日至14日在马里兰州贝塞斯达举行。主题:水面船舶控制系统的自动化,今天的应用和未来趋势。第2卷
机译:举行抽奖活动的新功能主题
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