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闫春丽(文图);
北京市杂技学校(北京市国际艺术学校);
生动有趣; 数学课堂效率; 数学教学; 复合型人才; 调动学生学习积极性; 德艺双馨; 中职; 适应社会发展;
机译:基于课堂的专业专业知识:数学教师与技术的练习
机译:开普勒与牛顿:教学编程和数学到一个课堂上的几乎所有专业
机译:教师对数学的信念在实现基础数学课堂变革中所扮演的角色:一种专业发展模型。
机译:幼儿教育工作者的专业发展:努力改善幼儿课堂的数学和科学学习机会
机译:实现六级数学教师的专业学习意识,实施翻转课堂方法第六年实施倒立阶级方法的数学教师专业发展
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:专业笔记(数学专业笔记,英语专业笔记,韩国专业笔记,科学专业笔记等)
机译:课堂学习的数学建模系统环境和评估建模方法
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
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