接纳负面情绪 融洽师生关系

摘要

良好的教育是国家发展的隐形利器,而在我国的学校教育中,师生矛盾一直都影响着教育能否良好进行,师生在相处的过程中难免会出现一定的矛盾,一直以来这就是校园教育的一个难题。在传统的校园教育中,教师偶尔会对学生采取一定的体罚,但这并不能改变学生的学习状态,甚至会激发学生的负面情绪而形成恶劣的师生关系,直到今天我们仍然无法良好的解决师生矛盾。基于此,本文从接纳负面情绪出发,来谈谈如何更好的融洽师生关系,希望能对我国校园教育中难以调和的师生矛盾有一定改善作用。