浅析小学低年级学生数学学习习惯的培养和研究

摘要

cqvip:学习习惯是学生经过一段时间的学习之后,所形成的较为稳定和系统的心理与行为方式。在新课改改革的深入研究下,小学数学教师已经对数学教学有了更加深刻的认识,尤其是针对低年级学生的数学学习习惯培养。学生数学习惯的培养,不但可以让他们更好的掌握数学知识,并且也能够让他们更为受益。所以,基于素质教育的时代背景下,教师加强对小学生良好数学学习习惯的培养,是教学中应该着重解决的问题。