浅谈初中学生数学兴趣的培养分析

摘要

由于数学学科属于教学中的基础学科,该学科的学习贯穿学生的整个学习生涯,对学生的逻辑思维能力与严谨性的培养具有非常重要的作用,而在现实生活中以及步入社会后解决相关问题都需要运用数学的知识。而初中阶段,数学知识的教学难度同小学相比有所增加,学生之间学习能力的差异逐渐显现。由于数学属于抽象性的学科,教学内容相对沉闷,因此,在该阶段为了保证学生学习成绩的提高,应加强学生的学习兴趣。本文针对这一问题展开分析与总结,探讨增强初中学生数学学科学习兴趣的措施。