论民间游戏对幼儿学习品质培养的影响力——基于“幼儿园教学游戏化”的视角

摘要

在幼儿园教学游戏化的背景下，游戏已经成为幼儿主要的学习方式。民间游戏作为幼儿园课程的有机组成部分，对幼儿的学习品质培养方面具有重要影响，如发展自主性，促进合作性，提高专注性，培养创造性等。民间游戏蕴藏的教育价值越来越受到教育工作者的关注，并且运用到幼儿园课程开发中，从而促进幼儿各方面能力的发展。