为儿童的真实发展——基于陶行知理念下数学课程建设有效探讨

摘要

幼儿园是孩子进行接触学习的初始阶段,这一时期打下的基础的好坏对于孩子以后的学习生涯来说是十分重要的,所以说学校和老师必须对幼儿园课程的有效建设做出重视,同时采取针对性措施促进教学效率的提升。陶行知先生是我国著名的教育家,其教学理念的提出对于幼儿园课程建设有很大的帮助,促进幼儿身心健康发展,在快乐中学习,帮助老师构建一个多元化教学课堂,积极参与进来。本文就以为了儿童的真实发展,幼儿园和老师改如何利用陶行知理念促进幼儿园数学课程建设为大家作出介绍。