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结合高中语文课堂实例谈'轻负、高效'

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摘要

"轻负"不是简单的做减法,"高效"也不是简单的做加法.而是要以学生为本体进行研究,使学生有一个更快乐的学习过程.诱发学生的课堂学习兴趣,提高学习效率.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2019年第6期|130|共1页
作者
蒋侃侃;
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作者单位

浙江省金华市东阳市巍山高级中学,浙江金华322109;

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正文语种 chi
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关键词
轻负; 高效; 兴趣; 成就感;

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