探讨如何在英语阅读教学中发展学生的思维能力——以七下Unit9 Section B 2a-2c阅读课为例

摘要

《英语课程标准》(2011年版)明确提出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务.在英语阅读教学中,教师应立足教材,以生为本,运用有效的教学活动来使学生学会阅读、学会思考,有效促进学生思维能力的发展.但是,目前的英语阅读教学仍然过多地重视语言知识和技能的机械训练,忽略了对学生思维的训练.为此,本文将结合具体的教学案例,探讨如何在英语阅读教学中培养和发展学生的思维能力.