情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究

摘要

初中生正处于关键时期,不仅仅是学习上,性格的养成也是不可忽视的.在初中思品课上教师要引导好初中生的思想以及价值观的形成,因此教师一定要对授课的理念以及手段加强革新.情感教学法是基于以上的局面被提出,并运用到初中思品课上,加强对初中生的情感引导,是非常有效的一种授课手段,在初中思品课的开展上是值得运用的.