生活化视角下小学英语情境设计策略研究

摘要

在小学英语的课堂上,情境设计是优化课堂设计与教学重要环节,但是,就目前而言,情境设计的实践还存在诸多问题,在本文的研究中,是将生活资源引入到课堂中,起到丰富活动形式、提高内容情趣、激发学生积极性的作用,从而促进有效性小学英语课堂的构建,并为提升小学生英语学习自主能力创造条件.