首页> 中文期刊> 《儿童大世界(下半月)》 >创设情景提高学生口语交际能力

创设情景提高学生口语交际能力

         

摘要

语文课程标准明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.那么什么是口语交际能力呢?现代语言学认为,口语交际是交际双方为了特定的目的,运用口头语言和适当的表达方式进行的思想情感交流.

著录项

  • 来源
    《儿童大世界(下半月)》 |2018年第2期|66|共1页
  • 作者

    董晓玲;

  • 作者单位

    云南省曲靖市麒麟区沿江街道庄家圩小学小学,云南 曲靖 655008;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号