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增强现实(AR)技术在国内化学教学中的研究进展及启示

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摘要

从教学资源开发、教学内容应用、教学效果评价和教学应用策略等方面对增强现实(AR)技术应用于国内化学教学中的研究进展进行梳理分析,在此基础上提出若干研究启示.

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来源
《化学教与学》 |2021年第5期|33-35|共3页
作者
朱鹏飞;
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作者单位

无锡市第一中学江苏无锡 214031;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
增强现实(AR)技术; 化学教学; 体验性情境; 空间结构;

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