造成高中化学学习困难的外因分析

摘要

造成高中化学学习困难的原因比较复杂.为了解决这个问题,研究者从任教的高二学生中挑选出六名化学学困生作为研究对象,编号依次是C、H、S、Q、W、Y,并对这六名研究对象逐个进行了访谈.访谈后发现,他们学习困难的内因有明显差异,但外因却有几点相似之处,因此,将本次研究的方向定在造成化学学习困难的外因方面.