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利用实验探究法的“物质溶解时的吸热和放热现象”的教学设计

             

摘要

作为科学探究中的最常用方法之一"实验探究法"已成为当前课程改革的一个重要内容。所谓"实验探究法"指的是通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。它是化学教学中最常见、最主要的探究活动。

著录项

  • 来源
    《化学教与学 》 |2012年第5期|88-89,34|共3页
  • 作者

    杨俊峰;

  • 作者单位

    江苏省如皋市白蒲初级中学 江苏如皋226511;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学 ;
  • 关键词

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