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徐军; 张韦;
安徽省芜湖县横岗中学 安徽芜湖 241100;
安徽省芜湖县教研室 安徽芜湖 241100;
初中化学; 实验教学; 培训;
机译:初中化学课上拼图教室教授原子结构的经验与思考
机译:结合"情知教学"理论在初中化学教学中应用"5E"教学模式的研究
机译:浅谈实验教学对初中化学教育的重要性
机译:“一带和一条道路”主张思考高校以施工型人才培训 - 以天府为例,以天府为例占据了天府学院的思考
机译:重新思考流行文化的区域性流动性的便利性:以日本的韩流为例
机译:COVID-19继发脑梗塞患者的诊疗和思考:1例报告
机译:关于可持续的领土发展,社会管理和协商公民权的思考:以阿尔马达河盆地为例(BA)的案例关于可持续的领土发展,社会管理和协商公民权的思考:以阿尔马达河盆地为例(BA)发展,管理和社会协商公民权:以阿尔马达河盆地(BA)为例
机译:电力系统发电,输配电的可靠性思考 - 以印度为例
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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