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吴瑛;
塔里木大学生命科学学院;
新疆兵团南疆化工资源利用工程实验室;
课程思政; 天然产物化学; 载体;
机译:融入化学教学中,当今学生的视觉空间才能和技能,以及当今化学中的图形语言教学
机译:隐藏在生物多样性中的内容是什么?天然产物和药用化学在药物发现过程中的作用
机译:教学实验室中的绿色化学处理:方便地从天然产物中提取液态二氧化碳
机译:在交互式多媒体课程的电子内容开发中融入教学设计和成人学习理论
机译:海洋天然产物:高粱属Eunicea的化学和化学系统学,以及海洋真菌次生代谢产物的探索性研究。
机译:后基因组世界中的化学交流:化学生态学:如果没有天然产物化学作用它能否生存?
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:某些天然产物和合成材料的化学和物理特性及热分解产物
机译:核酸,载体,宿主细胞的构建,生产聚肽,聚肽,抗体,植物组织,繁殖材料,收集的材料或植物的方法。评估激动剂和拮抗剂的方法核酸分子编码的的活性的鉴定方法。用于鉴定在植物或微生物中增加了优良化学产物产量的化合物的鉴定方法。用于鉴定可增加产量的基因产物的鉴定方法在细胞中稀薄的产物,用于生产组合物的方法,组合物以及核酸分子的用途,多肽或核酸的构建或遗传产物确定的
机译:用于制备7-羟辛基辛酸和biossintetiza u00e7 u00e3o 6羟基己酸酯的方法,其宿主是重组产物bioderivado,有机碱的产物或发酵的产物,身体,网络生物化学,核酸结构或表达载体,和组成。
机译:生产3-氧代-5-羟基戊酰基-coa的方法,生物合成1,3-丁二醇的方法,重组宿主,生物衍生产物,生物基产物或发酵衍生物,非天然存在的生化网状结构,核酸构建体或载体的表达和组成
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