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高职院校发酵技术课程教学改革实践与思考

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摘要

本文积极探索发酵技术课程教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方法四个方面作了积极探索和实践,以期充分调动学生学习积极性、自主()和创新性.

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来源
《化工时刊》 |2019年第5期|61-62|共2页
作者
蔡莉; 耿晓玲;
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作者单位

江阴职业技术学院化纺系;

江苏江阴214405;

江阴职业技术学院化纺系;

江苏江阴214405;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
发酵技术; 教学; 改革;

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