'工学结合一体化'教学模式在化工分析课程中的实践

摘要

工学结合一体化是现代工科教育的重要模式,实现其与化工分析课程中的充分结合,能实现理论教学与实践教学的有机统一,提升学生的专业素养和个人能力.文章在阐述工学结合一体化教学模式特征及应用价值的基础上,就其课程开发目标、思路展开分析,并指出工学结合一体化教学模式在化工分析课程中的应用策略.