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黄忠禹;
贵州省石阡县宴明中学;
化学; 学习; 方法; 预习; 问题;
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机译:一种新的互联表达方法对初中生和机器人协作学习的影响
机译:利用贝叶斯网络对初中生学习方法的建议
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机译:在讲西班牙语的英语学习者的学校中培养相互强化学习环境的学校领导
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:初中生物学学习设备的发展,通过科学过程技能方法提高学习成果和培养学生独立性
机译:利用个性化学习计划培养大学和就业准备好的高中毕业生。政策简报第6期。
机译:逆向强化学习方法,用于向逆向强化学习过程执行指令存储指令的存储介质,逆向强化学习系统以及包含逆向强化学习系统的预测系统
机译:用于使正在进行的样品化学物质生物学或生物化学暴露于辐射的设备,用于分析正在进行的样品化学物质生物,生物学或生物化学的方法以确定其对微波辐射的响应的方法。产生用于测量生物或生物化学样品化学活性的方法,并表征样品。用于产生发光连续培养物样品的设备,以及用于产生发光连续培养物样品的方法。并检测正在进行的物质化学的毒性或影响
机译:强化学习方法,强化学习设备和强化学习程序,可实现高效学习
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