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覃章银;
家恩县民族实验中学,湖北宣恩445505;
教学有效性; 初中物理; 课程改革; 课堂教学; 教学模式; 教学理念; 新课程; 生命线;
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:思考思考:旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译:教学敏感性的“教学”呢? 提高教学敏感性研究的有效性问题
机译:基于概念改变教学模型的基础电子1模块集成字符价值的有效性,提高斯普利斯斯苏马特斯斯普拉斯省学生物理竞争力
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:提高阴道杀菌剂的有效性:重新思考行为可接受性的生物物理框架
机译:将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划
机译:通过软件,应用程序或网站将行放置到一行,直到发生该行。可能会像理发店,邮局,Sun Studio,美容沙龙或市政办公室等行中的物理行,以及通过互联网和在线通信进行的此类位置或非物理行的更多思考。
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
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