首页> 中文期刊>魅力中国 >利用情感因素,构建有效的师生互动

利用情感因素,构建有效的师生互动

     

摘要

@@ 一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛圈是构建积极、有效互动的基本前提.rn1.教师的角色定位问题rn长期以来,教师把自已更多地定位为管理者和控制者.

著录项

  • 来源
    《魅力中国》|2009年第17期|109,92|共2页
  • 作者

    李巧梅;

  • 作者单位

    山东省平度市第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 05:32:47

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号