多媒体网络教室环境下'学生/知识点掌握情况'的S-P表的动态生成及应用

摘要

传统的S-P表由于数据收集和分析的效率不高而很少应用于分析改进课堂教学,多媒体网络教室环境为S-P表分析方法的数字化信息化提供了契机.本文作者通过"学生教学知识点掌握情况统计站点"实现数据信息的采集,通过Excel VBA代码实现数据信息的自动加工处理,并通过ASP.net的编程将两者完美结合.是S-P表在教育信息化环境下应用于课堂教学的一个尝试.