校企共培理念下中职学前教育人才培养模式的思考

摘要

随着幼儿教育事业，特别是私立幼儿教育机构的快速发展，各中职学校纷纷开办学前教育专业，招生规模随年递增，在一定程度上缓解了人才市场需求。但随着社会对幼儿教育的高度重视，对从事幼儿教育的工作者提出了更高更全面的要求。当下中职学前教育的人才培养模式的功利性和短视性成为突出问题，亟待解决，本文从校企共培的理念出发，对中职学前教育人才培养模式进行了一些思考和尝试，以期对培养社会认可、企业需要的学前教育人才提供一些方法和思路。