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高中语文语言运用训练举隅

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摘要

每日赠送学生名言,让学生的思想与真理对话,让心灵接受洗礼；每天给学生念一段美文,学生听完后忆写下来；训练学生写出“有文采”“有人文底蕴”“有哲理,能辩证地看待问题”的文段.

著录项

来源
《魅力中国》 |2013年第5期|161|共1页
作者
李希艳;
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作者单位

重庆市万州高级中学;

重庆404020;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语文; 语言; 运用; 训练;

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