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马竹君;
河南省南阳市宛城区教师;
河南 南阳473000;
学生个性 ; 艺术创新 ; 自主体验学习;
机译:创设数学思维情境 培养学生思维能力
机译:创设数学思维情境培养学生思维能力
机译:自主性学习在小学美术教学中的渗透与运用
机译:培养学生创新能力的实践与思考数学建模教学
机译:美术教学方法课程与小学教室音乐使用之间的关系。
机译:Neoadjuvant化疗:中国早期乳腺癌患者的实践与思考
机译:激光腔。第一部分开放式谐振器的研究。第二部分。多元素激光器输出的时间特性
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:(54)标题:吸收紫外线的复合聚酯聚合物,包含紫外线吸收的复合聚酯聚合物的组成及相关方法(57)摘要:吸收紫外线的复合多元醇聚酯聚合物是反应方案的产物,该反应方案包括:(i)酯化多元醇和二酐,其中所述酯化反应在基本上仅促进酸酐开放的条件下进行,以形成包含至少两个侧基羧基和至少两个羟基的聚酯聚合物:和(ii)具有具有官能团的环氧化物的聚酯聚合物的至少一个侧链羧基和至少一个末端羟基,其中该环氧化物包含UV吸收部分。交联的吸收紫外线的复合多元醇聚酯聚合物,它是无规共聚酯化酯化反应和/或酯化产物的反应产物。
机译:多元醇组合物,生产这些多元醇组合物的方法,以及它们在具有高气流的开放式聚氨酯泡沫的生产中的用途
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