首页> 中文期刊> 《魅力中国 》 >创设开放教学空间多元培养学生绘画能力--小学美术教学的实践与思考

创设开放教学空间多元培养学生绘画能力--小学美术教学的实践与思考

             

摘要

小学美术教育在整个小学教育中有着不可忽视的重要地位与作用。现代教育理念指导下,走出封闭、单一的课堂,开发美术课堂教学的潜力,构建灵活、高效、有序的教学规范,创设开放的充满活力的课堂,让孩子们在课堂上尽情的用绘画这一表现形式来抒发感情,真正把学习的主动权交给学生,使学生在课堂中发展个性。要紧密联系学生生活实际,让学生在动手动脑过程中领悟美术的实用价值。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号