新课改下小学数学课堂教学效率的提高

摘要

在新课改的道路上,一个真正优秀的小学数学教师,并不是把某一种或几种教学模式做到极致就可以实现课堂教学效率的大幅提高,而是要在不断学习、大胆尝试和总结中,寻找到与自己、与学生相适应的教学模式,突破课堂教学的瓶颈,实现课堂效率质的提高,保障教育教学质量,适应现代小学数学教育的教学形势.