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刘俊清;
景县第一高级职业技术中学;
机译:词汇教学和墨西哥裔美国双语学生:两位高中老师如何在英语艺术教室中整合多种策略来建立单词意识
机译:在高中英语课堂上教学中的在线报纸
机译:高中英语课堂教学中多媒体的应用
机译:高中生活技术课程设计思维模型与STEM活动单元整合的研究
机译:课堂话语中的公平与权力:如何在九年级英语课堂的语言中解决公平与权力问题。
机译:探索如何在整个系统发育树中定义和衡量行为学习记忆和思维的演变
机译:整合阅读倾向和科学反思性日记在研究性学习中对高中生认知能力和批判性思维能力的影响
机译:如何在军官职业生涯早期的军官教育系统(OEs)中培养批判性思维技能。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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