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增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率

     

摘要

构建趣味性的数学教学课堂,引导学生积极主动的开展课堂知识探究。在新课程改革下,教学工作人员还需摒弃传统的应试教育理念,结合农村小学阶段的学习基础知识、特点方法,构建趣味性的教学课堂,优化小学阶段数学教学的效果。

著录项

  • 来源
    《环球慈善》|2021年第6期|P.1-1|共1页
  • 作者

    李明霞;

  • 作者单位

    内蒙古呼和浩特新城区北垣小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 社会科学总论;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 13:16:59

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