小学生行为规范教育活动实践探究——以《做一个有礼貌的新时代好少年》表演活动为例

摘要

为了更好促进学生日常良好行为习惯养成教育,充分发挥情景教育实效性和积极作用,贯彻“营口有礼、从我做起”活动的开展,营口市站前区青年小学教育集团结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,开展《做一个有礼貌的新时代好少年》的行为规范表演活动。使学生通过观看校园中生活场景片断,引导从自身做起、从现在做起,在日常的学习生活中自觉养成良好的学习、生活习惯,逐步培养良好的社会公德意识,争做一个乐于学习、勤于奉献,讲文明、懂礼仪的新时代好少年。