首页> 中文期刊> 《环球慈善》 >新时期下小学语文文本的有效解读策略

新时期下小学语文文本的有效解读策略

         

摘要

cqvip:文本解读是小学语文课程中的主要教学内容,对发展学生的综合文学素养,提升学生对文本的理解能力中具有积极的影响,但是,在现阶段的语文课程教学中我们可以看到,存在部分教师不知道如何开展有效文本解读的现象,基于此,笔者从自身的的实践教学经验出发,提出应用现代媒体、借助问题形式,以及创建合作活动等策略,浅析如何实现新时期下小学语文文本的有效解读。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号