让劳动教育为学生成长赋能

摘要

2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》;同年7月15日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,提出全面构建体现时代特征的劳动教育体系。让劳动教育为学生终身成长与发展赋能奠基,学校从“建立多元课程体系,统筹育人模式”“丰富劳动载体,增强劳动能力”“拓宽劳动教育渠道,形成劳动教育共同体”三方面探索劳动教育模式。