探寻语文课内课外阅读教学的对接点

摘要

在语文阅读教学中,单靠教材内容是远远不够的,教师还应将阅读延伸到课外,对接课内课外阅读教学设计,建立更多的教学契合点,进而提升学生的阅读能力。在依托课内教材的同时,教师要依据课内教材选择课外阅读素材、借助课内鉴赏延伸课外阅读范围、根据课内要求做好课外阅读笔记、借鉴课内学法展示课外阅读成果,都能够给阅读课堂注入丰富动力,教师要做好教学设计和组织,让课内课外阅读对接成为教学的必然选择。