探究翻转课堂在初中数学教学中的应用模式

摘要

目前在我国随着新课改的逐步深入开展,传统的教学观念的弊端越来越明显,一些新的教学观念进入了人们的视野,受到了基层教师的广泛关注。翻转课堂是近几年我国较为热门的一种全新的教学方法,本文将探讨翻转课堂在初中数学课堂教学中的应用,并形成一种应用模式,以突出学生在学习中的主体地位,从而优化初中数学的课堂教学质量。