注入传统文化精髓,优化初中语文课堂

摘要

经济全球化步伐的不断加快,使得社会上出现了多种文化的交融,多元文化的浪潮席卷全球,国家文化软实力已经成为激烈国际竞争中的重要内容,我国优秀传统文化的继承和弘扬正面临着巨大的冲击.语文学科承担着传承中华文化、丰富学生人文素养的任务,在语文教学中弘扬和渗透中国传统文化内容是目前新课程改革的重要内容.因此,本文结合我多年的从教经验,以初中语文教学为切入点,探索将不同的传统文化因素融入初中语文课堂教学的有效策略,希望能给广大语文教师的教学提供一个新的方向和思路.