学会“朗读”,把握语文教学之魂

摘要

最近，我有幸连续听了全国著名特级教师于永正老师的几节语文课，感触颇深。特别是于老师在课堂上声情并茂的朗读，使得整个课堂充满了生机，充满了灵性，充满了情趣，足以看出于老师在语文教学中对朗读的重视。俗话说“书读百遍，其义自见”，这是我国千百年来语文教学的精髓，《九年义务教育语文课程标准》更是明确地指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。