小学品德与社会互动式教学模式初探

摘要

小学是德育教育的关键时期,能够抓住学生年龄认知的教学方式对小学品德与社会教育大有裨益.互动式教学为学生创造了更自由的课堂空间,为学生带来了更独立的学习意识,在教学过程中,教师要注意从学生心理、教学深度、教学发展这几个方向展开.