搞好校本研训活动,推动教师专业发展

摘要

新课改背景下的乡镇学校区域研训活动,是把地域范围相近的乡镇学校组成一个区域研训共同体,并以区域研训共同体为单位,学校为研训点,广大教师为研训对象,依托教科研机构的指导与帮助,在专家和名师的引领下,为学校自身发展和教师专业发展的需要,围绕共同关心的教学问题与主题,根据同质促进、异质互补的原则而构建起来的一种研训活动。