谈中职语文课堂朗读教学的有效开展

摘要

朗读教学是中小学《课标》总目标之一,是我国传统的优秀教学方法之一,是语言训练的基本形式和手段。通过朗读培养语言的感受力、提高语言的理解力、发展思维能力及促进语文素养的提高,已成为不争的事实。但目前的中学课堂朗读教学还流于形式,没有真正通过朗读来达到课堂的高效。本文着力要谈的主要是朗读的重要性和现在中学课堂的朗读现状、原因及策略方式。